在新时代背景下，“四个引路人”不仅是对教育工作者的殷切期望，更是社会发展的内在需求。作为教师，我们不仅要成为学生知识的传授者，更要成为他们思想上的引路人、价值观的塑造者和人生道路上的榜样。

首先，教师应以身作则，用实际行动诠释责任与担当。课堂上，他们是知识的传播者；生活中，他们是学生的良师益友。通过言传身教，帮助学生树立正确的人生观、世界观和价值观。其次，教师需关注每个学生的个性发展，尊重他们的兴趣爱好，激发学习热情，让每一位孩子都能找到属于自己的成长路径。此外，面对复杂多变的社会环境，教师还需引导学生学会独立思考，培养批判性思维能力，为未来应对挑战做好准备。

总之，“四个引路人”的提出，不仅明确了教育工作的核心任务，也为实现中华民族伟大复兴注入了强大动力。让我们携手努力，共同书写教育事业新篇章！