在当前教育体系不断改革的背景下，综合素质评价逐渐成为衡量学生全面发展的重要方式。对于成都市的初中学生来说，综合素质填写不仅是学校教学管理的一部分，也是学生个人成长记录的重要体现。那么，成都市初中学生综合素质填写是什么？下面将从多个角度进行详细解读。

首先，综合素质填写指的是对学生在德、智、体、美、劳等方面的综合表现进行系统性记录和评价的过程。它不仅仅是对学习成绩的简单总结，而是更加注重学生的个性发展、实践能力、社会责任感以及情感态度等方面的表现。

在成都市，初中生的综合素质评价通常由学校组织，结合学生在校期间的表现、教师的观察、家长的反馈以及学生的自我评价等多个维度进行综合评定。评价内容一般包括以下几个方面：

1. 思想品德：如遵纪守法、诚实守信、责任感等；

2. 学业水平：包括各科成绩、学习态度、学习方法等；

3. 身心健康：身体素质、心理健康、体育锻炼情况等；

4. 艺术素养：音乐、美术、舞蹈等艺术方面的兴趣与能力；

5. 社会实践：参与社区服务、志愿服务、课外活动等经历。

此外，成都市还鼓励学生通过“综合素质档案”来记录自己的成长轨迹，这不仅有助于学生自我反思，也为今后升学、就业提供了有力的参考依据。

需要注意的是，虽然综合素质填写并非考试成绩，但它在一定程度上影响着学生的综合素质评价结果，甚至可能在未来的升学过程中起到一定作用。因此，家长和学生都应重视这一过程，积极参与其中。

总的来说，成都市初中学生综合素质填写是什么，是一个涉及多方面内容、旨在全面反映学生发展状况的系统性工作。它不仅是教育改革的重要组成部分，也是促进学生全面发展的重要手段。希望每一位学生都能认真对待，积极记录，为自己的成长留下一份真实而宝贵的档案。